近日，上海理工大学发布了《短视频时代的阅读研究》报告并组织专家研讨。报告通过实证研究发现，短视频已经成为符合大众需求和受到大众欢迎的新型阅读方式，对促进全民阅读、知识和文化普及具有积极意义。

报告指出，短视频形式的阅读与传统阅读并非替代关系，实为互促关系。短视频形式的阅读与传统阅读融合并存，为大众提供了多元的阅读选择，构建了新的阅读生态。中国新闻出版研究院出版发行研究杂志社社长李建红对此表示赞同。她表示：“随着技术的演进，阅读的类型也在不断变化，从纸质图书到网络阅读、移动阅读，再到有声书、短视频等视听类形态。未来，单一属性的阅读产品会越来越少，融合属性的产品会逐渐增多。”

报告发现，经常或总是阅读纸质书籍的受访者中，37.75%喜欢观看图书类短视频，67.11%认为图书类短视频能够增强读书兴趣，79.25%曾经因为相关的短视频内容推荐而购买过书籍。纸质图书阅读较少的受访者中，23.78%总是及经常观看图书类短视频，71.41%认为图书类短视频能够增强阅读书籍的兴趣，70.45%曾经因为相关的短视频内容推荐而购买过书籍。可见，短视频在激发阅读兴趣、扩大阅读人群层面起到积极作用，传播知识的同时促进了文本图书的销售。

李建红认为，通过短视频、直播带货帮助图书营销和导流，是当下短视频促进传统阅读的重要表现。“主播通过分享自身阅读感受、解读或评论等形式，营造出很强的沉浸感和在场感，可以有效地促进图书的销售。”

此外，李建红还特别指出，短视频作为一种新型内容形态更值得被重视，尤其是优质的知识类内容有机会向出版业“回流”，转化成纸质图书。“知识类短视频创作者可以将纸质图书转译成短视频内容进行推广和传播，相反，优秀的短视频内容也可以经过出版社的遴选和精加工，沉淀成为纸质图书。”这为短视频与传统阅读的互促发展提供了新的思路。